Compulsividade e Obesidade Infantil

  • Autor
  • Mariana Xavier Garcia
  • Co-autores
  • Deisiane Kalate , Flávia Moreira Medina , Hellen Ferreira Leite , Maria Natália Alves Souto , Vitor Gabriel Rocha Culchesk , Camila Oliveira de Andrade
  • Resumo
  • A obesidade infantil é um dos maiores desafios de saúde pública do século XXI, com crescimento alarmante no Brasil. Uma em cada sete crianças brasileiras com até cinco anos apresenta excesso de peso, índice quase três vezes superior à média mundial. Essa realidade decorre de mudanças nos hábitos alimentares e comportamentais, marcadas pelo aumento do consumo de alimentos ultraprocessados e pela redução das atividades físicas. A ingestão excessiva de produtos ricos em açúcares, gorduras e sódio, aliada ao tempo prolongado diante de telas, tem provocado deficiências nutricionais, alterações metabólicas e impactos psicológicos, como ansiedade e baixa autoestima. A obesidade infantil é uma condição multifatorial, envolvendo aspectos biológicos, emocionais, sociais e culturais. O comportamento alimentar impulsivo e a influência do marketing de produtos industrializados favorecem a compulsão alimentar e o desenvolvimento de transtornos. Nesse contexto, a educação nutricional e o ambiente escolar são ferramentas estratégicas para promover hábitos saudáveis e prevenir doenças crônicas. O projeto “Compulsividade e Obesidade Infantil” buscou conscientizar alunos sobre alimentação equilibrada e prática de atividade física, sendo desenvolvido por acadêmicos de Biomedicina em uma escola estadual de Ivaiporã-PR. Após palestra e atividades práticas, observou-se melhora nos hábitos alimentares: a maioria relatou alimentação mais saudável e maior atenção às escolhas. Conclui-se que ações educativas são eficazes na formação de hábitos saudáveis, fortalecendo a consciência alimentar e prevenindo a obesidade infantil. O enfrentamento desse problema requer políticas públicas integradas, apoio familiar e a continuidade de atividades educativas nas escolas.

  • Palavras-chave
  • Saúde, alimentação e exercício
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Projetos Integradores – Ciências da Saúde
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V.8 N. 01 Jan/Dez. ANO. 2025