O JARDIM SENSORIAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO E A ARTICULAÇÃO ENTRE FAMILIA E ESCOLA DA CRECHE NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Autor
Maria Raquel Souza dos Santos
Co-autores
Jordana dos Santos Gonçalves , Jucilene Seixas de Carvalho
Resumo
O estudo aborda a participação familiar na construção de um jardim sensorial, evidenciando sua relevância para a inclusão associada ao fortalecimento de vínculos entre a creche e a comunidade, na promoção de práticas pedagógicas sensíveis.
Palavras-chave
Jardim Sensorial, Educação Inclusiva, Creche, Familiar
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão

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Referência

SANTOS, Maria Raquel Souza dos; GONçALVES, Jordana dos Santos; CARVALHO, Jucilene Seixas de. O JARDIM SENSORIAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO E A ARTICULAÇÃO ENTRE FAMILIA E ESCOLA DA CRECHE NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: XXIII SEINPE e I FICTEA - Manaus, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/seinpe2025/trabalho/469152>. Acesso em: 17/12/2025 às 03:55

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
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XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
LANÇAMENTO DE LIVROS
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
Oficina temática
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