Este relato de experiência apresenta a realização de uma Mini Oficina Maker na Escola Estadual Professor Benício Leão, em Manaus - AM, envolvendo 67 estudantes dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. A proposta, inspirada na Cultura Maker e no Dia Nacional da Matemática, integrou conteúdos de Matemática, Ciências e Língua Portuguesa, explorando metodologias ativas, recursos tecnológicos e atividades lúdicas. Foram desenvolvidos três desafios: montagem de quebra-cabeças Tangram, construção e uso de Merge Cube com realidade aumentada, e produção de massinha de modelar. A experiência buscou promover aprendizagem colaborativa e interdisciplinaridade, considerando limitações de infraestrutura comuns em escolas da Amazônia. Os resultados indicaram engajamento, maior compreensão dos conceitos matemáticos e fortalecimento de habilidades socioemocionais, demonstrando que práticas inovadoras, mesmo em contextos com poucos recursos, podem potencializar o ensino e aprendizagem.
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