O artigo apresenta uma iniciativa de extensão do Curso de Engenharia Civil da UEA, vinculada ao projeto Escola Humanizada, que promove a interação entre o conhecimento acadêmico e as vivências de crianças e adolescentes do NAAHS. O objetivo foi aprimorar a alocação de pontos comerciais e residenciais e incentivar a acessibilidade urbana por meio de maquetes. As atividades ocorrem desde 2023 e, em 2025, o foco passou a ser o impacto do trânsito na qualidade de vida e a influência da localização de áreas sociais no cotidiano. Identificou-se que 76% dos alunos possuíam pouco conhecimento sobre planejamento urbano, mas reconheceram sua importância ambiental. Observou-se maior engajamento com questões sustentáveis, mostrando que abordagens lúdicas facilitam a compreensão de conceitos como redução de acidentes e acessibilidade urbana. A Escola Humanizada contribuiu para estimular a investigação científica, a formação crítica e o fortalecimento de práticas urbanísticas desde a infância.
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