O estudo aborda as práticas pedagógicas em língua portuguesa nos anos iniciais, explorando a relação entre a ludicidade e o contexto Amazônico. Pautando-se em aspectos culturais e ambientais da região. Em suma as variadas práticas pedagógicas em língua portuguesa nos anos iniciais foram essenciais para o sucesso desse projeto. O uso de atividades lúdicas e contextualizadas, aliado ao constante aprimoramento profissional, são elementos fundamentais para a construção de um ambiente de aprendizagem eficaz e prazeroso, na qual teve resultados positivos que serão mostrados e explanados nesse artigo. Vale ressaltar que esse projeto foi defendido na Especialização em práticas pedagógicas: Anos iniciais em língua portuguesa e Matemática do Programa Mestre Qualificado em parceria da Universidade Estadual do Amazonas- UEA e da Secretária Estadual de Educação do Amazonas- SEDUC.
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