A extensão universitária é um espaço privilegiado de diálogo entre universidade e sociedade, favorecendo a circulação de saberes, a valorização cultural e a formação cidadã. No contexto amazônico, marcado por desigualdades no acesso à educação e à tecnologia, essas ações são vitais para fortalecer comunidades ribeirinhas e evidenciar seus saberes. Este estudo apresenta experiências do PPGECIM/UFAM no âmbito do PROEXT-PG/CAPES com a Comunidade Nossa Senhora de Fátima, escolas periféricas e um museu temático. As ações envolveram podcasts educativos, geometria vinculada às moradias, formação docente em educação financeira entredisciplinar e EaD para intercâmbio de saberes. Utilizando a cartografia como método, articulou-se teoria e prática, revelando apropriação tecnológica, valorização das vozes locais e interdisciplinaridade, evidenciando que uma extensão sensível ao contexto amazônico promove sustentabilidade, cultura, tecnologia e cidadania.
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