LIMA CANÇÃO: FESTIVAL DE MÚSICAS, PARÓDIAS E POESIAS.

  • Autor
  • Wellington de Oliveira Sena
  • Co-autores
  • Ane Cristiny de Castro Silva
  • Resumo
  •  

    A escola tem papel fundamental na formação de cidadãos conscientes, críticos e ativos na sociedade. Em Manacapuru, conhecida como a “Princesa do Solimões”, torna-se essencial valorizar a cultura local e aproximar os alunos de sua história, tradições e identidades coletivas. O Projeto Lima Canção surge como uma proposta pedagógica e cultural, utilizando música, poesia e paródia para promover aprendizagens significativas e fortalecer o vínculo entre escola e comunidade.

    A arte, nesse contexto, desperta senso crítico, criatividade e protagonismo dos estudantes. Música, poesia e paródia permitem que eles expressem sentimentos, ideias e reflexões sobre sua realidade, aproximando-os da história e cultura locais. O projeto também visa transformar a escola em um espaço de valorização cultural, aprendizagem interdisciplinar e formação cidadã.

     

  • Palavras-chave
  • Pesquisa, Reflexão e Produção
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
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  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
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