Brincar como preparação para a vida adulta: uma revisão sistemática sobre o papel das atividades lúdicas no desenvolvimento cognitivo e motor

Autor
Vitoria Fernanda Souza Leite
Co-autores
João Luiz da Costa Barros
Resumo
Este estudo investiga o papel das atividades lúdicas no desenvolvimento cognitivo e motor da infância e sua contribuição para a vida adulta. Através de revisão sistemática na base SciELO, sem recorte temporal, analisa pesquisas sobre o brincar em contextos educacionais, psicológicos e motores. Busca evidenciar como o brincar desenvolve habilidades essenciais, como criatividade, atenção e cooperação, oferecendo subsídios para práticas pedagógicas que valorizem a ludicidade como direito social e linguagem da infância.
Palavras-chave
brincar, infância, desenvolvimento motor e cognitivo.
Modalidade
Pôster
Área Temática
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia

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Referência

LEITE, Vitoria Fernanda Souza; BARROS, João Luiz da Costa. Brincar como preparação para a vida adulta: uma revisão sistemática sobre o papel das atividades lúdicas no desenvolvimento cognitivo e motor. In: XXIII SEINPE e I FICTEA - Manaus, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/seinpe2025/trabalho/482921>. Acesso em: 17/12/2025 às 03:54

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
LANÇAMENTO DE LIVROS
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
Oficina temática
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