Este trabalho fornece suporte para a compreensão da Pedagogia dos Multiletramentos em suas muitas facetas multi, inter e transdisciplinaridade. A partir da articulação entre a disciplina Educação Física e a Literatura de Cordel em um dialogar, que permitiu a aproximação da atuação pedagógica e as múltiplas possibilidades, contextualizando seu posicionamento ético e estético para o alunado do Ensino Fundamental II, da Escola Estadual Francelina Assis Dantas. Isto, objetivou a formação, autônoma, holística e crítica do alunado desde os primeiros anos de sua experiência com uma educação com práticas inovadoras, para a absorção de conhecimentos nos processos de ensino-aprendizagem, tanto na metodologia como no estreitamento da relação de seus conteúdos entre si, dando ênfase à produção de uma linguagem híbrida ou mista de modo produtivo, criativo e ético.
Comissão Organizadora
PROPESP Eventos
Comissão Científica
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
