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  • Autor
  • Paulo Vitor Gama
  • Co-autores
  • Claudiana Nair Pothin Narzetti , Maison Antonio dos Anjos Batista
  • Resumo
  • Este trabalho aborda reflexões sobre a literatura como disciplina e, especificamente, sobre o gênero poema no âmbito da oficina “O gênero textual poema no contexto amazônico”, desenvolvida para a disciplina de Produção e Avaliação de Materiais Didáticos dentro do curso de Letras - Língua Portuguesa. A oficina objetivou discutir os contextos de produção do gênero textual poema, associando os aspectos socioculturais próprios da região amazônica a fim de refletir sobre os conceitos de vivência biocultural, identidade e pertencimento, assim despertando nos estudantes o pensamento crítico sobre o papel da literatura e motivando uma reflexão sobre a nossa tradição. 

  • Palavras-chave
  • Poema, Literatura Amazônica, Ancestralidade Indígena
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
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  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
  • XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
  • XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
  • XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
  • XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
  • LANÇAMENTO DE LIVROS
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
  • I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
  • Oficina temática
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