Este trabalho apresenta uma experiência pedagógica que utilizou óculos de Realidade virtual (VR) como recurso metodológico para enriquecer o processo de ensino aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Raimundo Bezerra, em Coari Amazonas. A proposta, integrada ao Programa + Ciência na Escola ( CNPq) , teve como foco despertar o interesse dos estudantes por meio de vivências imersivas em temas como o Sistema Solar, corpo humano, ambientes naturais da Amazônia e experimentos científicos virtuais.
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