Este estudo de cunho bibliográfico, destaca contribuições da etnografia em pesquisas na área de Educação no contexto indígena. O objeto de estudo versa sobre fundamentos teóricos, modos de aplicação e desafios da etnografia em educação. Assim, indagamos: de que forma a pesquisa do tipo etnográfica pode contribuir para estudos na área educacional em contexto indígena? O objetivo geral trata de compreender as contribuições da etnografia para pesquisas em educação com povos indígenas. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica. Os resultados apontam para alguns fundamentos teóricos por meio dos quais a etnografia permite uma compreensão sobre pesquisas educacionais no contexto indígena, proporcionando ao pesquisador um olhar sensível e contextualizado sobre as relações entre os sujeitos e as dinâmicas culturais que permeiam o ambiente educacional no que tange a questões linguísticas, pedagógicas valorizando os saberes locais e epistemologias indígenas.
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