A importância dos materiais adaptados aos alunos autistas para o ensino da matemática no ensino básico

A importância dos materiais adaptados aos alunos autistas para o ensino da matemática no ensino básico

• Autor
• Pâmela Gonçalves Munhoz
• Co-autores
• Darlane Cristina Maciel Saraiva
• Resumo

• artigo, uma pesquisa qualitativa baseada na Revisão Sistemática da Literatura (RSL),

  discute a importância dos materiais adaptados no ensino de Matemática para alunos com

  Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Ensino Básico. O trabalho destaca que, devido à

  dificuldade de muitos alunos com TEA em lidar com conceitos abstratos, o uso de recursos

  concretos, táteis e visuais é fundamental para um aprendizado eficaz. Ele exemplifica como

  materiais como jogos didáticos, massinha de modelar e peças de EVA tornam o aprendizado

  mais tangível, permitindo que os alunos compreendam conceitos de geometria e álgebra por

  meio da experimentação e manipulação. Além de auxiliar na assimilação de conteúdo, a

  pesquisa ressalta que esses materiais também contribuem para o desenvolvimento de

  habilidades sociais e de comunicação, e até mesmo para a autonomia dos alunos em situações

  cotidianas. O texto aponta para a carência de estudos e a falta de preparo de muitos professores [...].

• Palavras-chave
• e: Materiais Adaptados; Ensino de Matemática; Transtorno do Espectro Autista (TEA); Educação Especial;
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos

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