Esta pesquisa relata as experiências oriundas de um projeto de extensão da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) no qual foram promovidas atividades esportivas adaptadas e psicomotoras para pessoas com deficiência visual, visando inclusão e autonomia. Os resultados mostraram avanços significativos nos aspectos motor e social dos participantes, destacando a importância da Educação Física como promotora de acessibilidade e cidadania. As experiências revelaram que a superação de barreiras depende da adaptação de materiais e espaços, bem como da formação de professores comprometidos com práticas inclusivas.
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