Resumo: Este trabalho apresenta um relato de experiência do curso de Letramento Digital realizado pelo projeto “Conectando futuros”, em uma unidade prisional localizada na cidade de Manaus, capital do Amazonas. O projeto utilizou computadores sem acesso à internet como ferramentas de inclusão digital e social, aplicando diferentes metodologias ativas e atividades colaborativas. Ao final do curso, foi aplicado um questionário com perguntas objetivas para compreender a percepção dos detentos em relação a inserção da tecnologia com inovação na educação no contexto prisional. Os resultados alcançados demonstram como o letramento digital em unidades prisionais são importantes no contexto da remissão de pena, pois manifesta nos detentos a motivação pelo aprendizado, incentivando-os na aquisição de conhecimentos básicos de tecnologia voltado para o mercado de trabalho e para a vida no contexto de liberdade.
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