Jogos e Brincadeiras: A arte de brincar na Amazônia

Jogos e Brincadeiras: A arte de brincar na Amazônia

• Autor
• Maria Sônia Souza de Oliveira
• Co-autores
• Agnes Vitória Carioca de Oliveira , Ana Clara Souza Batista Cardozo , Emmeny Victoria das Chagas Uchoa , João Otávio Mendes Albuquerque
• Resumo

• ?"Jogos e brincadeiras: A arte de brincar na Amazônia" destaca o brincar como essencial para o desenvolvimento infantil cognitivo, social e emocional. Baseado na teoria sociointeracionista de Lev Vygotsky, a iniciativa vê o brincar como um espaço criativo onde as crianças desenvolvem habilidades e internalizam símbolos culturais.

  ?A experiência utiliza a "zona de desenvolvimento proximal" (ZDP), onde estudantes de pedagogia atuam como facilitadores para ajudar as crianças a alcançarem novas capacidades, reforçando a ideia de que a colaboração de hoje se torna a autonomia de amanhã. O projeto Brinquedoteca permitiu que os estudantes aplicassem a teoria na prática através de atividades como musicalização, contação de histórias e oficinas de arte, como a de frotagem, que conectou as crianças com a flora amazônica.

• Palavras-chave
• Jogos e brincadeiras, Amazônia, Educação, Desenvolvimento infantil, Vygotsky.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos

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