Educação Ambiental na Prática: Uma Experiência de Campo sobre o Descarte Correto e Incorreto de Resíduos Sólidos com Estudantes da Educação - Do Conhecimento à Ação Solidária - Escola Estadual Oswaldo Cruz – Humaitá - AM

Autor
JACILMA SIQUEIRA PINHO SALVADOR
Co-autores
DARIANE BATALHA MAGALHAES
Resumo
Este trabalho descreve a experimentação vivida pelos estudantes da EE Oswaldo Cruz sobre resíduos sólidos envolvendo visitas técnicas e ações de impacto comunitário. Primeiro visitamos o aterro sanitário localizado Porto Velho-RO, onde o descarte dos resíduos sólidos é feito de forma correta. Na sequência, realizamos uma visita ao lixão de Humaitá-Am, onde o descarte é realizado de forma incorreta. Esse contraste impactou os estudantes, despertando reflexões sobre os riscos à saúde pública, à dignidade humana e ao meio ambiente. A experiência foi enriquecida com uma ação de caráter socioambiental. Os alunos realizaram a coleta de tampinhas de plástico rígido. O material arrecadado é doado ao Hospital de Amor que converte as doações em recursos para compra de materiais destinados a pacientes em tratamento do câncer. Essa atividade uniu educação ambiental, cidadania e solidariedade. Atividades como essa fortalece a práxis e contribui para a formação de cidadãos criticos e responsáveis
Palavras-chave
Educação ambiental, resíduos sólidos, aterro sanitário, lixão, ensino fundamental, sustentabilidade, cidadania, solidariedade
Modalidade
Pôster
Área Temática
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social

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Referência

SALVADOR, JACILMA SIQUEIRA PINHO; MAGALHAES, DARIANE BATALHA. Educação Ambiental na Prática: Uma Experiência de Campo sobre o Descarte Correto e Incorreto de Resíduos Sólidos com Estudantes da Educação - Do Conhecimento à Ação Solidária - Escola Estadual Oswaldo Cruz – Humaitá - AM. In: XXIII SEINPE e I FICTEA - Manaus, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/seinpe2025/trabalho/483339>. Acesso em: 17/12/2025 às 02:10

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
LANÇAMENTO DE LIVROS
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
Oficina temática
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