Resumo:
Finalizamos a graduação com a sensação de estar aptos e totalmente preparados para a imensidão e diversidade que é a realidade escolar, contudo esbarramos nas problemáticas que norteiam esta pesquisa, como ensinar em um ambiente tão diverso? Quais estratégias podem ser utilizadas para atender o maior número de alunos de uma forma satisfatória? A docência não é uma atividade simples, como muitas pessoas pensam. Requer uma preparação diária, muito além de um bom planejamento de aula e boas metodologias, necessita de um olhar aguçado para perceber e tentar compreender as necessidades e complexidades de cada criança, neurotípica e neuroatípicas, especialmente nesta pesquisa as com TDAH, presente em sala de aula. Para produzir este resumo utilizamos a pesquisa bibliográfica, um método fundamental que consiste na análise e interpretação de fontes já publicadas e validadas sobre o tema juntamente com o relato pessoal de vivência da pesquisadora.
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