Pequenos Engenheiros: Robótica Reciclável com Inclusão PcD

Autor
Gabriel Vasconcelos Conde
Co-autores
Rebeca Vasconcelos Conde Menezes , Raimundo Nonato da Costa Bastos , Warleyson do Nascimento Lima
Resumo
O projeto Pequenos Engenheiros desenvolveu práticas de robótica educacional com materiais recicláveis, promovendo a inclusão efetiva de alunos PcD na Escola Municipal Maria do Socorro Queiroz Farias, Manacapuru/AM. Utilizando Aprendizagem Baseada em Projetos, a experiência integrou quatro etapas: sensibilização com materiais adaptados, coleta colaborativa de recicláveis, construção inclusiva de protótipos e apresentação protagonista. Os resultados evidenciaram transformações significativas no engajamento estudantil, desenvolvimento de competências socioemocionais e consciência ambiental. A inclusão dos estudantes PcD foi garantida através de adaptações metodológicas específicas, tornando-os protagonistas do processo. A experiência demonstrou que a robótica reciclável é ferramenta acessível para promover inovação, inclusão e sustentabilidade no contexto amazônico, fortalecendo vínculos escola-comunidade e ressignificando práticas pedagógicas na educação pública.
Palavras-chave
Robótica Educacional, Educação Inclusiva, Sustentabilidade, Contexto Amazônico, Materiais Recicláveis
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos

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Referência

CONDE, Gabriel Vasconcelos et al. Pequenos Engenheiros: Robótica Reciclável com Inclusão PcD. In: XXIII SEINPE e I FICTEA - Manaus, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/seinpe2025/trabalho/483447>. Acesso em: 17/12/2025 às 03:47

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
LANÇAMENTO DE LIVROS
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
Oficina temática
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão

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