Avaliação Psicopedagógica e Desenvolvimento da Linguagem Oral: Estudo de Caso no NEPPD/FACED/UFAM

Autor
Vitor Monteiro Lopes
Co-autores
Ana Kamile Souza da Silva , Everton Vinicius Freitas Morais , Luana Ferreira dos Santos , Wânia Ribeiro Fernandes
Resumo
Este trabalho apresenta um relato de experiência decorrente de uma avaliação com intervenção psicopedagógica realizada com uma criança de 5 (cinco) anos com dificuldades de linguagem oral, durante seis meses. Os atendimentos ocorreram no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia Diferencial (NEPPD) da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Foram aplicados instrumentos de avaliação que evidenciaram dificuldades em articulação, memória auditiva e organização perceptiva. A partir disso, foi utilizado o instrumento "Treinando e Falando", desenvolvido para trabalhar fluência verbal. Os resultados apresentaram progressos significativos na comunicação espontânea e nos aspectos socioafetivos da criança. Tais achados reforçam a relevância das intervenções psicopedagógicas como meio de favorecer não apenas o desenvolvimento da linguagem, mas também a inclusão socio-educacional das crianças.
Palavras-chave
Psicopedagogia; Linguagem Oral; Educação Inclusiva; Primeira Infância.
Modalidade
Pôster
Área Temática
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão

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Referência

LOPES, Vitor Monteiro et al. Avaliação Psicopedagógica e Desenvolvimento da Linguagem Oral: Estudo de Caso no NEPPD/FACED/UFAM. In: XXIII SEINPE e I FICTEA - Manaus, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/seinpe2025/trabalho/483493>. Acesso em: 17/12/2025 às 03:54

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
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