USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIL: ANÁLISE PRELIMINAR DOS RESQUICIOS DE UMA INTERAÇÃO COM O MUNDO DIGITAL EM MUNICIPIOS DO BAIXO AMAZONAS

  • Autor
  • Beatriz Souza de Sena dos Santos
  • Co-autores
  • Denilson Diniz Pereira
  • Resumo
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    O texto apresentado é o resultado parcial da pesquisa que está sendo desenvolvida no curso de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Amazonas – PPGE/UFAM, no qual aborda os desafios enfrentados pelos professores da Educação Especial na perspectiva da Inclusão após a pandemia de Covid-19, especialmente sobre o uso de tecnologias digitais na Sala de Recurso Multifuncional. A pesquisa está sendo desenvolvida nos municípios de Nhamundá e Parintins, no Baixo Amazonas, a qual destaca a necessidade de capacitação de professores para utilizar Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TICs) de forma eficaz, especialmente no atendimento a alunos com deficiência.

     

  • Palavras-chave
  • Educação Especial; Formação Docente; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
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  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
  • XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
  • XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
  • XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
  • XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
  • LANÇAMENTO DE LIVROS
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
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