Esta pesquisa do tipo estado do conhecimento busca investigar o perfil das publicações que retratam as práticas corporais indígenas na Educação Física escolar. Foram analisados estudos que abordam diferentes experiências, como jogos, danças, lutas e outras práticas tradicionais, aplicadas em escolas e também em projetos de formação docente. Os resultados mostram que existe uma carência de produções científicas publicadas em periódicos que retratam a região Norte, apesar de ser o território com o maior número de populações indígenas.
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