A educação ambiental é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e críticos em relação ao meio ambiente. Diante disso, este estudo teve como objetivo analisar o potencial pedagógico do jogo digital Terra Nil como recurso interdisciplinar para a promoção da educação ambiental no ensino fundamental. A partir da pesquisa-ação com estudantes do 7º ano, observou-se que o jogo permite integrar conteúdos de Ciências e Geografia previstos na BNCC, estimulando competências e habilidades que indicam uma estratégia inovadora e motivadora, que favorece a conscientização ambiental e práticas pedagógicas mais dinâmicas.
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