Atividade motora adaptada para estudantes surdos: relato de experiência a partir de um projeto de extensão na cidade de Manaus/AM

  • Autor
  • Elessandra Brazão da Silva
  • Co-autores
  • Pedro Victor Basílio Branches
  • Resumo
  • Este relato de experiência apresenta as experiências de bolsistas de um projeto de extensão da Universidade do Estado do Amazonas, desenvolvido com estudantes surdos da Escola Augusto Carneiro (1º ao 5º ano) e do Instituto Filippo Smaldone (6º ao 9º ano) na cidade de Manaus/AM. As atividades envolveram circuitos motores, práticas lúdicas e esportivas adaptadas, com ajustes de regras, improvisação de materiais e apoio de intérpretes de LIBRAS. Os resultados apontaram avanços no desenvolvimento de habilidades motoras, maior engajamento e satisfação dos alunos, mesmo diante de desafios como a comunicação e a escassez de materiais. A experiência reafirma a importância da Educação Física inclusiva e da formação docente voltada à diversidade.

  • Palavras-chave
  • Educação e inclusão
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
  • XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
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  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
  • XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
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  • LANÇAMENTO DE LIVROS
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