A relação entre a formação inicial dos professores e a atribuição das disciplinas dos itinerários formativos do Novo Ensino Médio em duas escolas da rede pública estadual de Manaus: um foco sobre o eixo estruturante do empreendedorismo.

Autor
Edla Cristina Rodrigues Caldas
Co-autores
Augusto da Silva Assunção
Resumo
A pesquisa analisou a relação entre a formação inicial dos professores do ensino médio em duas escolas da rede pública estadual do Amazonas e as disciplinas dos itinerários formativos, com foco no eixo estruturante do empreendedorismo. O objetivo foi mapear a formação docente, compreender como ela se conecta aos itinerários e verificar como o empreendedorismo se articula na prática pedagógica.
Palavras-chave
Educação, Juventude, Ensino Médio
Modalidade
Pôster
Área Temática
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura

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Referência

CALDAS, Edla Cristina Rodrigues; ASSUNçãO, Augusto da Silva. A relação entre a formação inicial dos professores e a atribuição das disciplinas dos itinerários formativos do Novo Ensino Médio em duas escolas da rede pública estadual de Manaus: um foco sobre o eixo estruturante do empreendedorismo.. In: XXIII SEINPE e I FICTEA - Manaus, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/seinpe2025/trabalho/483724>. Acesso em: 17/12/2025 às 02:09

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
LANÇAMENTO DE LIVROS
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
Oficina temática
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XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
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