Este estudo tem como objetivo revelar o processo de implementação do Programa Escola da Terra (PRONACAMPO) no convênio UFRR/FNDE/MEC-SECADI, e em parceria com a Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Estado de Roraima (SEED/RR) e as Secretarias Municipais de Educação, evidenciando as suas contribuições na formação continuada de professores/as do campo. Trata-se de um estudo qualitativo, em que se empregou como procedimentos metodológicos e instrumentos, o Projeto Político-Pedagógico do Curso, os relatórios finais do curso, diário de campo, registros fotográficos e de falas proferidas durante o primeiro seminário final 2024. Os resultados indicam que a primeira edição do PET da UFRR foi desenvolvida ao nível de aperfeiçoamento com o curso intitulado “Formação de professores e professoras da educação do campo em Roraima”, desenvolvido nos municípios de Alto Alegre, Cantá e Iracema.
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