Da teoria à prática: Criando uma videoaula sobre Idealismo

  • Autor
  • Evandro Ghedin
  • Co-autores
  • Luziene da Silva Pinheiro , Alef Reinado Azevedo de Nazaré , Maria Luiza Chaves Guerreiro
  • Resumo
  • Relato da experiência da produção da videoaula Da teoria à prática: Criando uma videoaula sobre Idealismo, trabalho realizado na disciplina Filosofia e Educação 1, sob orientação do professor Evandro Ghedin e de Luziene da Silva Pinheiro. A proposta da disciplina era elaborar uma videoaula didática sobre um sistema filosófico, sendo assim escolhido o Idealismo. Para a dupla, essa atividade teve um caráter desafiador por se tratar de um tema filosófico marcante. Outro ponto que pode ser considerado desafiador foi a produção dessa videoaula, já que a dupla não possuía habilidades em produção e edição de vídeo, levando-os a desenvolver tais habilidades. Dessa forma, para a dupla, a experiência do projeto foi a proximidade com um conteúdo filosófico/pedagógico e aprender na prática sobre a produção e edição de vídeos, que eram habilidades desconhecidas por eles até então.

  • Palavras-chave
  • filosofia, educação, videoaula
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
  • XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
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  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
  • XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
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  • XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
  • LANÇAMENTO DE LIVROS
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