O trabalho de produção da videoaula sobre decolonialidade foi desenvolvido com o objetivo de apresentar uma reflexão sobre as consequências da colonização e a importância do pensamento decolonial, utilizando recursos audiovisuais em forma de videoaula para facilitar a compreensão do assunto. A escolha do tema visa destacar as dores sofridas pelos povos colonizados, evidenciando as práticas coloniais ainda presentes em diversas esferas sociais. Este trabalho foi proposto na disciplina Filosofia e Educação 1 sobre a orientação do professor Evandro Ghedin e sua orientanda Luziene da Silva Pinheiro. A videoaula foi realizada nos dentro da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), tanto no setor Sul quanto no setor Norte, com a intenção de simbolizar o pertencimento ao espaço universitário e a valorização da educação. Mesmo com a insegurança inicial devido à falta de domínio sobre o tema e o formato escolhido, o processo de produção se revelou enriquecedor.
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