A Educação Física e o Programa Ciência na Escola: um foco interdisciplinar no Atletismo Paralímpico e na Inclusão

Autor
JAQUELINE LIMA DE SOUZA
Co-autores
JAQUELINE MONIQUE MARINHO DA SILVA , IDA DE FÁTIMA DE CASTRO AMORIM
Resumo
O presente trabalho relata a experiência de implementar o Programa Ciência na Escola (PCE) na Educação Física (EF) em uma escola da rede municipal de Manaus, visando a produção de um e-book sobre atletismo paralímpico como ferramenta para a promoção da inclusão e interdisciplinaridade no 5º ano. Durante três meses, com 33 alunos, sendo três bolsistas, aulas de 60 minutos, duas vezes/semana, divididas em cinco momentos: Treinamento dos bolsistas; Debates; Oficina artística; Coleta de dados e Socialização. Os resultados apontaram que a experiência, ao ir além da prática esportiva tradicional, interdisciplinarmente, ressignificou o processo de ensino-aprendizagem na EF por meio do PCE, além de promover o interesse pelo esporte paralímpico e seus valores. Adaptar a linguagem e utilizar recursos audiovisuais foram essenciais para garantir a compreensão e participação da turma, contribuindo para o debate sobre a educação inclusiva.
Palavras-chave
Educação Física Escolar; Atletismo Paralímpico; Esportes; Ensino Fundamental.
Modalidade
Pôster
Área Temática
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão

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Referência

SOUZA, JAQUELINE LIMA DE; SILVA, JAQUELINE MONIQUE MARINHO DA; AMORIM, IDA DE FÁTIMA DE CASTRO. A Educação Física e o Programa Ciência na Escola: um foco interdisciplinar no Atletismo Paralímpico e na Inclusão. In: XXIII SEINPE e I FICTEA - Manaus, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/seinpe2025/trabalho/483834>. Acesso em: 17/12/2025 às 03:54

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
LANÇAMENTO DE LIVROS
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
Oficina temática
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão

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