O xadrez, um dos jogos mais antigos da humanidade, mostra-se uma
valiosa ferramenta pedagógica ao estimular habilidades cognitivas e socioemocionais.
Este relato de experiência parte de um projeto desenvolvido com turmas do 3º ano da
Escola Pública de Manaus/AM, visando à utilização do xadrez como recurso
interdisciplinar. Os resultados demonstraram avanços significativos em concentração,
raciocínio lógico, cooperação e empatia, além de fortalecer valores como disciplina e
respeito às regras. O caráter interdisciplinar permitiu integrar diferentes áreas do
conhecimento, tornando o aprendizado mais significativo, e incentivando autonomia,
criatividade e protagonismo.
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