3º Jogos adaptados: Alunos da coordenadoria distrital 03 desenvolvem habilidades e inclusão.

  • Autor
  • Ida de Fatima de castro Amorim
  • Co-autores
  • Camilla de Oliveira Carneiro Paulino
  • Resumo
  • O presente trabalho tem a finalidade de apresentar a realidade sobre os jogos adaptados que ocorrem na coordenadoria distrital 03 anualmente, na semana da pessoal com deciência intelectual ou múltiplas, visto que essa semana ocorre anualmente conforme a lei 13.585/2017. O objetivo principal é promover a conscientização e a inclusão, além de combater o preconceito e a discriminação contra pessoas com deficiência intelectual e múltipla.

  • Palavras-chave
  • Jogos adaptadps, inclusão, educação física, deficiência e desenvolvimento.
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
  • XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
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  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
  • XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
  • XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
  • XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
  • XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
  • LANÇAMENTO DE LIVROS
  • I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
  • I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
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  • Oficina temática
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