O presente artigo apresenta o projeto 'Ainda não Sextou para Leitura e Escrita na Creche Lígia Maria', desenvolvido com crianças da Educação Infantil, visando promover práticas pedagógicas significativas que despertem o gosto pela leitura, ampliem o repertório linguístico e estimulem a construção inicial da escrita. A proposta nasce da necessidade de fortalecer o letramento desde a primeira infância, por meio de atividades lúdicas, dinâmicas e contextualizadas. O projeto articula brincadeiras, contação de histórias, rodas de leitura, músicas e produções coletivas como instrumentos de aprendizagem. Espera-se contribuir para o desenvolvimento integral das crianças, valorizando a imaginação, a oralidade e a inserção social da linguagem
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