CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS DOS COMPONENTES DA ÁREA DE GEOCIÊNCIAS DA UNEB – CAMPUS II PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ALAGOINHAS – BAHIA (BRASIL).

CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS DOS COMPONENTES DA ÁREA DE GEOCIÊNCIAS DA UNEB – CAMPUS II PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ALAGOINHAS – BAHIA (BRASIL).

• Autor
• Vileneide Santana de Araujo
• Co-autores
• Uinnie Paula da Cruz dos Anjos , Marcia Lima de Jesus
• Resumo

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  Atualmente a docência enfrenta sérios obstáculos para que o ensino de geociências evolua, isso ocorre devido a falta de expansão dessa área nos cursos de formação e da falta de recursos para que se criem alternativas para o aprimoramento da inclusão da mesmo. Os estudos de campo, laboratório ao céu aberto, permitem reconhecer a geologia do ambiente em que se vive, a observação orienta o olhar do aluno para questões ambientais, auxiliam para o entendimento dos mecanismos que envolvem a dinâmica terrestre e ajudam a desenvolver o pensamento crítico. Neste trabalho será apresentado o projeto que visa proporcionar, aos alunos da rede pública, os conhecimentos básicos e interdisciplinares sobre as Geociências de forma simplificada, através de oficinas ministradas nas escolas da rede pública no município de Alagoinhas – Bahia (Brasil). Os primeiros resultados na implementação do projeto nas escolas teve êxito, uma vez que, após as atividades propostas todos os participantes apresentaram melhora gradativa no conhecimento.

   

• Palavras-chave
• Educação; Extensão Universitária; Geociências; Transposição Didática.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação