O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO NO COMBATE AO BULLYING, ATRAVÉS DAS AULAS DE GEOGRAFIA

O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO NO COMBATE AO BULLYING, ATRAVÉS DAS AULAS DE GEOGRAFIA

• Autor
• Leandra Oliveira de Almeida
• Co-autores
• Eloize Brenda de Lima , Ana Cláudia Barros Barreto Nery , Luciana Rachel Coutinho Parente
• Resumo

• O presente artigo retrata a atuação das residentes do Programa Residência Pedagógica – PRP, do curso de Geografia, da Universidade de Pernambuco campus Mata Norte, realizada em uma unidade escolar da cidade de Carpina – PE. O presente ensaio tem como objetivo abordar os aspectos da convivência escolar, considerando o eixo temático “O sujeito e seu lugar no mundo”, como proposta de minimizar os efeitos do Bullying. Desta forma, a partir da regência nos anos finais da educação básica, foi apontado e realizado propostas de intervenção com a intenção de melhorar o dia a dia no ambiente escolar. 

• Palavras-chave
• Ensino de Geografia; Convivência Escolar; BNCC.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 2 – Práticas Pedagógicas Interdisciplinares

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