PROJETO DE INTERVENÇÃO A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS BRASILEIROS, ATRAVÉS DE RECURSO TECNOLÓGICO

PROJETO DE INTERVENÇÃO A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS BRASILEIROS, ATRAVÉS DE RECURSO TECNOLÓGICO

• Autor
• Luiz Antônio da Silva Lima
• Co-autores
• Raniel Marcelo de Santana , Priscila Felix Bastos , Patrícia Gerlânia das Neves da Silva
• Resumo

• O presente ensaio tem como finalidade apresentar a proposta, o desenvolvimento e os resultados do projeto de intervenção aplicado em unidade escolar de referência do município de Nazaré da Mata - PE, perpetuando-se como um desdobramento e continuidade da etapa III do Programa de Residência Pedagógica da Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte. O referido projeto consiste na aplicação de uma série de atividades que visa contribuir de maneira significativa para o processo de ensino-aprendizagem no âmbito da concedente. Através do fortalecimento das concepções teóricas, os residentes buscaram apresentar os domínios físico-naturais do Brasil de forma diferenciada, fazendo o uso da tecnologia como ferramenta facilitadora do ensino, nas turmas do 7º Ano da instituição de ensino. Durante o desenvolvimento do projeto que foi subdividido em algumas etapas, foram trabalhados conteúdos relativos a distribuição dos domínios morfoclimáticos brasileiros, através de exposição de fotografias, desenhos interativos, aula externa, entre outras. Percebeu-se que as turmas reagiram de forma muito positiva, em relação ao aprendizado, participando das dinâmicas propostas pelos residentes. Como culminância do projeto, o grupo participante conheceu o aplicativo de previsão do tempo, MSN Clima, suas funcionalidades e contribuições para o ensino da Geografia. Dessa maneira, os alunos expressaram o aprendizado através da confecção de gráficos climáticos da realidade de cidades vizinhas a Nazaré da Mata, associando assim o conhecimento teórico à prática. 

• Palavras-chave
• Ensino-aprendizagem, Recursos tecnológicos, Domínios morfoclimáticos.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 8 – Tecnologias Educacionais

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