Práticas da Leitura na Educação Infantil e 1° Ano do Ensino Fundamental

Práticas da Leitura na Educação Infantil e 1° Ano do Ensino Fundamental

• Autor
• Maria Nívia de Farias
• Co-autores
• Rhívia Tavares Felipe da Fônseca
• Resumo

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  Este artigo apresenta resultados do projeto Práticas de Leitura na Educação Infantil e 1° Ano/ Fundamental que foi realizado numa Escola Pública Municipal de Nazaré da Mata -  Pernambuco no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - Pibid, subprojeto de Pedagogia da – UPE Campus Mata Norte. O enquadramento teórico deste projeto está assente nos estudos de Abramovich (2006); Fernandes (2010); entre outros. Os resultados apontaram conclusões positivas visto que os alunos desenvolveram o hábito da leitura e a oralidade.

   

• Palavras-chave
• Leitura, Lúdico, Contação de História.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 6 -Ensino/aprendizagem de Línguas e Literatura

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