RELATO DE UMA AULA SOBRE FUNÇÕES DE COORDENAÇÃO E PALESTRA REFERENTE AO SISTEMA NERVOSO E AS DROGAS EM UMA TURMA DO OITAVO ANO

RELATO DE UMA AULA SOBRE FUNÇÕES DE COORDENAÇÃO E PALESTRA REFERENTE AO SISTEMA NERVOSO E AS DROGAS EM UMA TURMA DO OITAVO ANO

• Autor
• Jessica Kelly Ferreira da Silva
• Co-autores
• Aldeni Avelino da Silva Rodrigues , Ubirany Lopes Ferreira
• Resumo

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  As experiências adquiridas em sala de aula são bastante importantes para uma formação quanto docente, pois uma boa qualificação e preparo torna-se um bom profissional em qualquer área de trabalho, a prática em sala de aula traz um valor de crescimento profissional, amadurecimento e criações de novas ideias, e o programa de residência pedagógica proporciona isso para os discentes, desenvolvendo um futuro professor de qualidade e capacidade. Diante disso este relatório de experiência do Programa de Residência Pedagógica é estabelecido pra relatar experiências em sala de aula, que são de suma importância para uma formação como docente. O objetivo deste relatório é relatar experiências vivenciadas durante o ensino de funções de coordenação - sistema nervoso na turma do 8º ano do ensino fundamental, da Escola Estadual Aluísio Germano, no município de Carpina-PE, no mês de setembro de 2019, buscando métodos diferenciadas para melhor apropriação do conteúdo. A aula foi de forma expositiva dialogada. Essa estratégia caracteriza-se pela exposição de conteúdos com a participação ativa dos estudantes, considerando o conhecimento prévio dos mesmos, sendo o professor e o palestrante o mediador para que os alunos questionem, interpretem e discutam o objeto de estudo. A adolescência é uma fase na vida marcada por transformações físicas, psíquicas e sociais. Esta fase do desenvolvimento é bastante caracterizada por fatores como as chamadas crises de identidade pela transição da infância à maturidade juvenil; o início da escolha profissional; a constante busca por autonomia; pelo ingresso na vida sexual; pelos comuns conflitos familiares e de caráter emocional, as famosas transformações orgânicas e inconstâncias hormonais, associadas a uma nova compressão de mundo que se alia à necessidade da representação de novos papéis e responsabilidades do jovem na sociedade. A vivencia em sala de aula é de suma importância para um futuro docente, pois ele estará capacitado para enfrentar qualquer situação, dar espaço para os conhecimentos prévios dos alunos faz com que a aprendizagem aconteça de forma significativa, orientar e ensinar os discentes sobre assuntos que existem na sociedade é bastante importante e com isso, haverá o envolvimento de todos para uma prática escolar que possibilita/possibilitará a formação do cidadão crítico, autônomo e participativo.

   

• Palavras-chave
• Docente, Experiências, Qualidade, Residência Pedagógica
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Eixo 3 – Ensino/aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática

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