DA UNIVERSIDADE Á ESCOLA DE REDE BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ALUNA DE LICENCIATURA

DA UNIVERSIDADE Á ESCOLA DE REDE BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ALUNA DE LICENCIATURA

• Autor
• Francisca Taciele Ferreira de Oliveira
• Co-autores
• Fernando Mattiolli Vieira , Dionilda Pereira de Lima Cordeiro
• Resumo

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  RESUMO: O presente artigo refere-se aos relatos de experiência dos estudantes do curso de História, enquanto residentes no Erem Professora Osa Santana de Carvalho, através do programa Residência Pedagógica, que é financiado pela CAPES. O mesmo foi instituído através da portaria nº 38, de 28 de fevereiro de 2018, disposto no edital CAPES nº 06/2018, cujo objetivo é aperfeiçoar e adequar a formação dos professores, unindo a teoria e a prática, a partir do contato dos discentes com a realidade escolar. As atividades giraram em torno de dois eixos temáticos: uso de fontes históricas e violência escolar, a qual, tudo está pautado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A metodologia empregada, antes de tudo, é a de observação do contexto escolar e de embasamento teórico, para em seguida pôr em prática atividades inovadoras para o melhoramento do rendimento dos alunos, como: oficinas, gincanas e palestras. Além disso, o Projeto conta ainda com a coordenação do Professor Dr. Fernando Mattiolli Vieira, Professor adjunto do colegiado de História da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina e como Preceptora, a Professora Mestra Dionilda Pereira de Lima Cordeiro que faz parte do corpo docente da referida escola na disciplina de História.

  Palavras-chave: Relato de Experiência, Residência Pedagógica, Formação de Professores,

   

• Palavras-chave
• Relato de experiência, Residência Pedagógica, Formação de Professores
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 4 - Ensino/aprendizagem de Ciências Humanas

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