PROJETO DE LETRAMENTO: O USO DO LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM AS TURMAS DOS ANOS FINAIS DA ESCOLA MUNICIPAL DOM MOTA.

PROJETO DE LETRAMENTO: O USO DO LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM AS TURMAS DOS ANOS FINAIS DA ESCOLA MUNICIPAL DOM MOTA.

• Autor
• BEATRIZ MUNIZ BATISTA DOS SANTOS
• Resumo

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  O presente relato tem como objetivo expor a experiência enquanto bolsistas de Língua Portuguesa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), a qual evidencia a importância de utilizar o lúdico como ferramenta no processo ensino-aprendizagem. Guiados pela concepção construtivista que valoriza a construção do sujeito a partir de sua interação com o meio, realizamos diversas atividades mas turmas dos 6° anos A e B da Escola Municipal Dom Mota, localizada em Nazaré da Mata, PE. Para efeito dessa metodologia, objetivamos promover aulas diferenciadas e atrativas, que, além de melhorar o aprendizado, consiga promover a interação e o bem estar dos alunos.

   

• Palavras-chave
• Lúdico, Interação, Aprendizagem.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 6 -Ensino/aprendizagem de Línguas e Literatura

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