ATIVIDADES DIDÁTICAS DO PIBID NA CONTEXTUALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA JOÃO CAVALCANTI PETRIBU

ATIVIDADES DIDÁTICAS DO PIBID NA CONTEXTUALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA JOÃO CAVALCANTI PETRIBU

• Autor
• Jayane Felix Albuquerque
• Co-autores
• Samara Maria Oliveira de Souza , Eliclécia Dutra Barbosa
• Resumo

• Este trabalho tem por objetivo analisar e expor ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Decência (PIBID) na Escola João Cavalcanti Petribu relacionadas ao Meio Ambiente e Educação Ambiental (EA), utilizando a confecção de Cordel e de animais em três D. A Educação Ambiental trabalhada nas escolas fazem enorme diferença na formação do sujeito que compõe a sociedade, mudando hábitos, podemos mudar a qualidade de vida das pessoas. Cada estrofe do cordel foi criada com problemáticas existentes no país, como poluição, desmatamento, extinção, realidades que estão expostas cada vez mais pelas mídias digitais. Lembrando que não só se deve pensar na Escola como atuante e principal reguladora da EA, segundo a Constituição Federal de 1988 é dever de o Estado proteger o cidadão e promover a educação ambiental, segundo o artigo 225, § 1º, VI, então podemos ver que deve ser trabalhado em conjunto a escola, a família, o poder público e a comunidade, viabilizando um mundo mais equilibrado e sem exageros, diminuindo os danos ao meio ambiente.

• Palavras-chave
• Educação Ambiental; Cordel; Pibid.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Eixo 3 – Ensino/aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática

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