ENTRE TEORIA E PRÁTICA, RELATOS A RESPEITO DO USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA DE JUAZEIRO

ENTRE TEORIA E PRÁTICA, RELATOS A RESPEITO DO USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA DE JUAZEIRO

• Autor
• Israel Lima Vieira
• Co-autores
• Grazyelle Reis dos Santos , Fernando Mattiolli Vieira
• Resumo

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  O presente texto busca esclarecer e elucidar as experiências relevantes do projeto de residência pedagógica acontecido no curso de licenciatura plena em História da Universidade de Pernambuco campus Petrolina (UPE). Dentre as diversas facetas desenvolvidas ao longo da trajetória de um trabalho desenvolvido nos esforços de residentes até os diretores dos órgãos parceiros, podemos destacar a formação teórica e prática que tivemos entre o coordenador, preceptores e alunos da graduação que serviu como embasamento teórico metodológico para o estabelecimento do planejamento de atividades no Instituto Federal baiano do campus de Juazeiro (BA), e essas por sua vez englobaram desde atuação na sala de aula, minicurso e questionário sobre violência, além de um minicurso no tocante as fontes históricas e o trabalho do historiador. Tais realizações só forma possíveis graças a inspiração na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a uso da tecnologia no ensino de História.

• Palavras-chave
• Experiências, Ensino de História, Educação.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 4 - Ensino/aprendizagem de Ciências Humanas

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