O JOGO BATALHA NAVAL NO PLANO CARTESIANO: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTUDO DAS COORDENADAS CARTESIANAS ATRAVÉS DO LÚDICO

O JOGO BATALHA NAVAL NO PLANO CARTESIANO: UMA EXPERIÊNCIA NO ESTUDO DAS COORDENADAS CARTESIANAS ATRAVÉS DO LÚDICO

• Autor
• JOSENAIDE APOLONIA DE OLIVEIRA SILVA
• Co-autores
• Suzana Ferreira da Silva , Claudineia Maria Marcelino da Silva , Vânia de Moura Barbosa Duarte
• Resumo

• O processo educativo pode ser considerado um elemento fundamental na construção do cidadão e compete ao professor elaborar formas pelas quais o estudante aproprie-se desse conhecimento. Uma maneira é através dos jogos que têm grande contribuição nesse processo. Dessa forma, o presente trabalho relata uma experiência utilizando o jogo batalha naval em uma escola pública estadual do município de Nazaré da Mata com alunos do 3º ano do ensino médio. Mostrando assim que a utilização de novas estratégias, como os jogos matemáticos, promovem o raciocínio matemático de maneira mais direta e eficiente.

• Palavras-chave
• Plano-cartesiano, jogos matemáticos, batalha naval
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 3 – Ensino/aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática

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