EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (PIBID):TRABALHANDO A PLURALIDADE CULTURAL A PARTIR DA CAPOEIRA

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (PIBID):TRABALHANDO A PLURALIDADE CULTURAL A PARTIR DA CAPOEIRA

• Autor
• LORENA CHAVES TEIXEIRA GAMA
• Co-autores
• BRENDA FLÁVIA SOUZA DE FARIAS , BRUNO HENRIQUE DIAS DA SILVA , VIVIANE NASCIMENTO DOS SANTOS
• Resumo

• O artigo busca discutir possibilidades de trabalho da pluralidade cultural a partir da capoeira, tendo como referência as experiências realizadas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na Escolas Estadual Dom Carlos Coelho e Municipal Claudino Leal. Para tal utilizamos os relatos feitos em diários de campo e o material produzido para o planejamento das aulas, além da realização de pesquisa sobre os temas. O foco da sistematização das aulas, norteadas pela Pedagogia Histórico-Crítica, partiu de proposta de reflexão acerca do contexto histórico-cultural da capoeira.

• Palavras-chave
• educação física escolar, pluralidade cultural, capoeira
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 5 - Ensino/aprendizagem de Educação Física

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