AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA ESCRITA E DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA ESCRITA E DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Autor
• Diná Silva Cruz
• Co-autores
• Raul Santos Cordeiro
• Resumo

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  Este trabalho tem por tema as contribuições que os jogos e as brincadeiras no processo de ensino aprendizagem na sala de aula. Em consonância com o projeto em andamento intitulado “Trabalhando o sistema monetário brasileiro por meio da ludicidade” nos anos iniciais do ensino fundamental, desenvolvido pelos bolsistas residentes vinculados ao subprojeto Articulção dos Sabers Pedagógicos na formação do professor da Educação Básica do Programa Residência Pedagógica da Capes / MEC/ na UPE- Campus Petrolina nos meses de fevereiro a julho de 2019, junto a  Escola Municipal Rubem Amorim Araújo, situada Rua Constelação Ursa Maior, 130, Vila da Imbiras, Petrolina-PE. O objetivo proposto foi: compreender a contribuição dos jogos e brincadeiras proporcionando às crianças no processo de ensino-aprendizagem, e no desenvolvimento das atividades de leitura e escrita na sala de aula.

   

• Palavras-chave
• Lúdico; aprendizagem; jogos e brincadeiras.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Eixo 1 – Inovação Pedagógica

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