Relato de Experiência Pedagógica

Relato de Experiência Pedagógica

• Autor
• Edna Paula de Souza Carvalho
• Co-autores
• Geisa Carla da Silva
• Resumo

• RESUMO

              Este trabalho apresenta um relato das experiências vivenciadas por intermédio do Programa de Residência Pedagógica realizado em parceria com a plataforma CAPES a UPE e a Secretaria de Educação é executado na Escola Municipal Professor Walter Gil na cidade de Petrolina. Com base nas observações realizadas na 1ª e 2ª e segunda fase da Residência, percebeu-se a necessidade de desenvolver um projeto de leitura com o objetivo de proporcionar às crianças momentos de interação e contato com a leitura de modo lúdico e dinâmico. Foi verificado que os alunos não tinham domínio da leitura e da interpretação o acesso para eles na sua grande maioria só tem por meio da escola o que dificulta ainda mais o domínio da leitura porque atenção da família é de grande importância para que o aluno tenha uma extensão do que aprende na escola em casa com base nessas observações. O projeto foi desenvolvido por meio de contos com vivências teatrais fazendo com que o aluno despertasse o interesse pela a leitura. Proporcionando assim aos alunos das turmas da Pré-escola, do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental superar as dificuldades de leitura e escrita com a intenção para que eles passem a ter maior interesse pela leitura de uma forma mais participativa e lúdica e que com a vivência do projeto eles consigam ultrapassar os portões da escola com o que foi vivenciado apresentando em casa o que conheceu na escola e quem sabe contagiando a família para despertá-los para a leitura por meio da contagem de histórias clássicas e contemporâneas com o propósito de instigar  a curiosidade e a imaginação do aluno. 

• Palavras-chave
• Leitura, Vivência, Interpretação
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 1 – Inovação Pedagógica

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