Engajamento e consciência ambiental em tempos de pandemia: um olhar sobre a prática da professora supervisora do estágio supervisionado

Engajamento e consciência ambiental em tempos de pandemia: um olhar sobre a prática da professora supervisora do estágio supervisionado

• Autor
• Mayrê Iracema Cavalcanti Rodrigues da Silva
• Resumo

• O presente estudo tem como objetivo analisar como uma professora de ciências biológicas

  O presente estudo tem como objetivo analisar como uma professora de ciências biológicas
  O presente estudo tem como objetivo analisar como uma professora de ciências biológicas amplia o engajamento dos alunos no processo de conscientização ambiental durante a pandemia, por meio de aulas remotas, fazendo uso dos conceitos e importâncias ambientais que abrangem diversos contextos sociais. Este trabalho é resultado da vivência do componente curricular Estágio Supervisionado II, realizado no 3° ano do ensino médio em uma escola de rede estadual - localizada no município de Carpina na Zona da Mata Norte de Pernambuco – no qual, teve como supervisora e sujeito principal da pesquisa, uma docente com formação em Ciências Biológicas e especialização em Educação Ambiental (EA). De acordo com a entrevista, bem como com as observações realizadas em sala de aula on-line, podemos perceber uma prática docente com evidências pedagógicas progressistas libertadoras, levando os estudantes a reflexões e questionamentos, instigando o senso crítico dos mesmos e incentivando-os a atingir um nível de consciência na realidade no qual encontram-se inseridos
• Palavras-chave
• engajamento, consciência ambiental, pandemia da COVID- 19, estágiosupervisionado.
• Área Temática
• EIXO 4: Inovação pedagógica e metodologias no estágio