VII SEMINÁRIO DISCENTE DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFF - Anais

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade - 14

DESIGUALDADE DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE CRISES POLÍTICA, ECONÔMICA E DE SAÚDE: DAS TENDÊNCIAS ANTERIORES ÀS TRANSFORMAÇÕES ASSOCIADAS À PANDEMIA DE COVID-19

Alexandre Ramos de Azevedo

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Educação Superior Desigualdade ENEM.

Pós Pandemia, evasão e retenção: Deixa o novo entrar

Caroline Pereira Marinho da Silva

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade permanência evasão retenção UFF

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA: ESTUDO SOBRE O DIREITO À INCLUSÃO ESCOLAR À LUZ DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE

Márcia da Silva Freitas , Valdelúcia Alves da Costa

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Educação de Jovens e Adultos Inclusão Escolar Teoria Crítica da Sociedade

INTERFACES DE PESQUISA: EJA, CURRÍCULO E HISTÓRIAS DE VIDA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

ANA CAROLINA COSTA RESENDE

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Levantamento bibliográfico Educação de Jovens e Adultos.

AVALIAÇÃO DO INDICADOR B DA META 1 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2014): CRIANÇAS SEM ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL

Gisele Coelho de Oliveira

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Plano Nacional de Educação Educação Infantil meta 1

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR E FORTALECIMENTO DA DEMOCRACIA

Michele Morgane de Melo Mattos , Valdelúcia Alves da Costa

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Educação inclusiva violência escolar democracia

ESTUDO SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: IDEOLOGIA, TRABALHO E CURRÍCULO À LUZ DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE

Marcela Felício de Oliveira Rodrigues , Valdelúcia Alves da Costa

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Reforma do Ensino Médio; Ideologia Trabalho e Currículo; Teoria Crítica da Sociedade.

ASSESSORIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE: EXPERIÊNCIAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FEUFF NA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS

Ianacilda de Lima Carvalho , Valdelúcia Alves da Costa

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Assessoria de Educação Inclusiva e Acessibilidade do Curso de Pedagogia da FEUFF. Estudantes com deficiência. Pandemia do coronavírus-covid-SARS.

Adaptação ao Ensino Superior e Satisfação com o Curso: Concepções de Universitários de Matemática

Bruno de Alcântara Sousa

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Adaptação acadêmica Universitários Matemática

POLÍTICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS: EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Tatiane Rezende Nunes de Souza , Valdelúcia Alves da Costa

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Política de Ações Afirmativas Inclusão no Ensino Superior Educação Inclusiva de Estudantes com Deficiência.

DO REMOTO AO PRESENCIAL: NARRATIVAS DE PROFESSORANDAS E PROFESSORANDO DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES

Keyla Gomes Veloso

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Professores de Educação Física Iniciantes. Ensino Remoto Emergencial. Narrativas Docentes.

FORMAÇÃO E VIOLÊNCIA ESCOLAR: CONTRADIÇÕES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

Lívia de Lima Miranda , Valdelúcia Alves da Costa

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Violência Escolar. Formação de Professores. Educação Inclusiva.

A EJA É LUGAR DE (RE) COMEÇOS: O GÊNERO DISCURSIVO RELATO PESSOAL E O GÊNERO DOCUMENTÁRIO COMO FORMAS DE INCENTIVO, AMPLIAÇÃO DA LEITURA DE MUNDO E DEBATE SOCIAL DOS EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Francis Paula Correa Duarte

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Educação. EJA. Leitura de mundo.

UM ESTUDO SOBRE OS SIGNIFICADOS DA ESCOLARIZAÇÃO EM UMA ALDEIA GUARANI MBYA

Isabela Figueiredo de Oliveira Borges Silveira , Maria Cecilia Fantinato

Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade Guarani Mbya Educação Escolar Indígena.

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A cada Seminário Discente há um Regulamento e/ou Edital

Acesse aqui o Regulamento do VII Seminário Discente

Eixo 1: Desigualdade étnico-racial, exclusão e racismo na Educação
Eixo 2: Memória, História e Instituições Educacionais
Eixo 3: Democracia, movimentos sociais e culturas
Eixo 4: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade
Eixo 5: Diversidades sexuais e de gênero
Eixo 6: Infâncias, juventudes e educação
Eixo 7: Processos Formativos, Arte, Imaginário e Educação
Eixo 8: Ensino, políticas e educação

Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza