HABILIDADES SOCIAIS E ADESÃO AO TRATAMENTO EM ADOLESCENTES COM LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO JUVENIL

  • Autor
  • ANA PAULA DE ANDRADE SARDINHA
  • Co-autores
  • Eleonora Arnaud Pereira Ferreira , Ana Paula Martins Sousa , Ana Júlia Pantoja de Moraes
  • Resumo
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    Dentre os indicadores de qualidade de vida em indivíduos com doenças crônicas estão os relacionados a comportamentos de habilidades sociais (HS). Em adolescentes com doenças autoimunes associadas a alterações na aparência física como Lúpus Eritematoso Sistêmico Juvenil (LESJ), apresentar tais comportamentos poderia auxiliar na adesão ao tratamento. Neste estudo objetivou-se caracterizar o repertório comportamental de HS e o índice de adesão ao tratamento (IAT) em adolescentes com LESJ. Fez-se um estudo descritivo com delineamento transversal com nove adolescentes atendidos no serviço de reumatologia de um hospital universitário. A coleta de dados consistiu em: (1) análise dos prontuários dos pacientes; (2) convite aos participantes; (3) observação direta da consulta do participante com a reumatologista; (4) avaliação médica quanto à atividade da doença; (5) aplicação do Inventário de Habilidades Sociais para Adolescentes (IHSA), seguida da aplicação do Recordatório 24 horas (R24h) para obtenção do IAT1; (6) reaplicação do R24h após a consulta de retorno com a reumatologista para obtenção do IAT2; e (7) entrevista devolutiva. Os participantes com maior percentual de IAT foram P3 (IAT1-62,50% e IAT2-75%) e P7 (IAT1-75% e IAT2-75%) os quais apresentaram percentil no Escore total compatível com bom repertório de HS (55 e 50 respectivamente). O repertório de HS dos demais participantes ficou classificado na média inferior e abaixo da média inferior com baixos IATs. Notou-se que nem sempre os fatores com menor frequência de comportamento de HS eram os com maior custo de resposta, ou vice-versa.

     

  • Palavras-chave
  • habilidades sociais, adolescentes, tratamento
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
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