“A VIDA ENTRE DOIS MUNDOS”... ESTUDO SOBRE MODOS DE VIDA DE JOVENS QUE VIVENCIAM O CONTEXTO DE MIGRAÇÃO E REFÚGIO.

“A VIDA ENTRE DOIS MUNDOS”... ESTUDO SOBRE MODOS DE VIDA DE JOVENS QUE VIVENCIAM O CONTEXTO DE MIGRAÇÃO E REFÚGIO.

• Autor
• VIVIANE PENSO MAGALHÃES
• Resumo

•  

          Este trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento, com abordagem qualitativa, que tem como objetivo identificar os modos como jovens africanos em situação de migração e/ou refúgio, constroem suas vivências nos espaços sociais em que transitam. A pesquisa iniciada em 2018 nasceu dos primeiros contatos estabelecidos com jovens refugiados angolanos e congoleses, matriculados na mesma escola em que trabalho como Orientadora Pedagógica. Conhecer as histórias de vida destes jovens estimulou uma metodologia baseada na conversa e no uso das fotografias reflexivas, tendo como apoio os trabalhos com PEI - Photo Eliciting Intervie de Clark-Ibanez (2004) e  Harper (2002), onde imagens produzidas pelos próprios jovens da pesquisa contribuíram para elicitação de informações sobre seus cotidianos, gerando autorreflexões e análises das narrativas. Mesmo sendo a escola a primeira unidade empírica de investigação, foi necessário reconhecer outros espaços não escolares (SPÓSITO,2010) possíveis para compreender como os jovens africanos migrantes, refugiados e filhos de africanos se relacionam com amigos, familiares, igreja, trabalho e espaços outros de socialização.  Visitas de campo, participação em eventos ligados à temática de juventude e migração, observação dos espaços de convívios dos jovens, foram registrados e classificados em caderno de campo, permitindo uma análise detalhada para resultados preliminares. A sensação de provisoriedade (SAYAD,1998) vivida pelos jovens dificulta o sentimento de pertencimento e cria tensões entre culturas, comportamentos e pensamentos tanto nos locais de origem como os de  destino. A restrita circulação pela cidade também foi percebida como limitador das desenvolturas das especificidades e experiências das juventudes (CARRANO, 2008). Em suma, a pesquisa contribui para o entendimento da construção dos  modos de vida destes jovens e transformação dos conhecimentos em realidade, tornando o local receptor mais digno.

   

• Palavras-chave
• modos de vida; jovens; contexto de migração e refúgio;
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação