RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O SUBPROJETO ALFABETIZAÇÃO E (MULTI) LETRAMENTO: CONHECENDO AS TIRINHAS

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O SUBPROJETO ALFABETIZAÇÃO E (MULTI) LETRAMENTO: CONHECENDO AS TIRINHAS

• Autor
• Francislene Ribeiro Afonso Siqueira
• Co-autores
• Tawany Freitas de Jesus , Andressa Batista Alves Lopes Monção , Clarete Soares Santos , Valéria Silva Fernandes
• Resumo

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  Este relato tem por finalidade apresentar considerações acerca das experiências adquiridas no Residência Pedagógica, com o Subprojeto Alfabetização e (Multi)letramento, em parceria com o Núcleo de Tecnologias Digitais (Educar) desenvolvido em uma escola municipal de Montes Claros, em uma turma do 3º ano da educação básica. As experiências vivenciadas respeitaram o regime especial adotado pela Secretaria Municipal de Educação (SME) com atividades para os estudantes no período de suspensão das aulas presenciais, durante a pandemia trabalhando de forma remota. No subprojeto Alfabetização e (Multi) letramento foi proposto aos acadêmicos que realizassem uma intervenção pedagógica com as plataformas digitais a fim de contribuir com o processo de alfabetização dos estudantes da turma selecionada.

   

• Palavras-chave
• Tecnologia, Aprendizagem, Alfabetização, (Multi)letramento
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Alfabetização, Letramentos Emergentes e outras Linguagens

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